不少中国父母都不知道如何与孩子谈论“性”的话题，因而几乎不会和孩子在这个方面沟通。其实儿童性教育对于孩子的心智发展，和日后对性的认识、身体的发育，以及成人后的恋爱婚姻生活都是有着至关重要的作用的。下面让我们来看一个德国爸爸和女儿性教育幽默故事，希望可以对父母们有所启发与借鉴意义：

　　一位德国离异父亲跟两岁的女儿一起洗澡。女儿第一次注意到父亲身体下部多了个她没有的“东西”，很同情地问她爸：“痛吗？”

　　爸爸回问为什么痛。

　　女儿很天真地答：“妈妈说多一块肉是肿起来，肿起来的肉都会痛呀！”

　　爸爸解释说男生的这部分是跟女生的不同，所以才有“男跟女”的差异。

　　等女儿长到7岁，一天女儿回家开始问一个字，“ficken”。德国妈妈要她下次去问爸爸。女孩不甘心，到邻居家到游泳班，到处都去问这个字，却没有人愿意讲解，只是面带神秘地微笑着。

　　这更增加女儿的好奇心了。那个暑假她跟着奶奶乘飞机去找爸爸，问到几乎全飞机听得懂德文的人都在笑。

　　ficken，就是德文俚语的“交配”，父亲拿出生物学用的男女身体解剖书来，从上到下、从里到外解释给女儿听。父亲的精子跟母亲的卵子在妈妈的子宫里头撞上相遇，然后细胞开始分裂增殖，小宝宝就是这样在母亲肚子里头长大，最后大到装不下了，就必须生出来了。

　　女儿有点难以接受小胎儿的来源居然是这样，问了又问，左旁的米歇尔、右邻的葛尔多都是这样出来的吗？那怎么出来呢？嗯，有从下头拉出来，跟直接把肚子打开拿出来的两种。

　　女儿终于解惑，当父亲的松了一口气。

　　问题是接下来觉得功力大增的女儿，却开始会去跟邻居小朋友说：“我知道你是怎么出来的喔，首先，你爸妈要ficken，然后……”

　　德国爸爸下一步的教育，就是该告诉女儿，拜托拜托，别老在公众场合提“ficken”这档事了！

        【儿童性教育】

　　儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。

　　性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。

　　帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。