从宝宝迈出第一步开始，他的情绪、行为都会跟着出现一系列的变化。他将不再是一个完全依赖于父母的小生命，并且还会在渴望与父母亲近和追求独立之间寻求平衡。宝宝到1岁左右的时候，就会对行走这项新技能充满了新奇感，但是随着他们越走越稳当，甚至学会跑之后，他们又会时刻盯着爸妈，不愿爸妈离开他们。所以宝宝在学走路时期的心理呵护要注意：
（1）了解宝宝的个性变化：很多家长会发现，宝宝在学习走路之前性情都比较温和，而且很容易相处，但是自从他们迈出第一步之后就变得越来越难以捉摸，性情也变得暴躁起来，甚至会发生意想不到的转变；不过也有些胆小的宝宝变得更加谨慎。专家指出，这是因为宝宝在学走路的时候，对周围世界的探索不断深入，个性也会自然而然地得到拓展。对于这一点，家长不要过度保护，更不要打击宝宝大胆探索的热情，但一定要注意宝宝的安全。
（2）帮助宝宝戒掉依赖性：宝宝学会走路之后，都会感到很兴奋，同时在心理上也会发生变化。因为宝宝学会走路之后，就不再像以前那样总被抱在怀里了，他会因此感受到成长的痛苦，因为他不能再完全依赖于父母了。所以在宝宝刚开始学会走路的时候，家长就要告诉宝宝，爸爸、妈妈不在身边的时候，自己也是安全的，让宝宝做好准备，同时养成良好的再见的习惯。父母每次暂时的离开，都要告诉宝宝，自己很快就会回来的。
（3）面对宝宝的行为倒退：对于很多刚学会走路的宝宝来说，可能会出现不愿走路的现象，还有些宝宝在学会走路之前能够轻松地冒出个别单字，如爸、妈，但是当他忙于练习走路的时候可能就不再说这些字了；甚至有些宝宝在学走路的初期，还是喜欢爬行。面对宝宝的种种行为倒退现象，家长也不要过于着急，应该耐心的鼓励宝宝，在心理上使宝宝得到自信，比如可以试着用玩具逗着宝宝学走路。
（4）避免宝宝心理受挫：在宝宝刚开始学会爬时，他就想着要站起来了；而宝宝一旦学会走路之后，他就想着要跑了。但是由于操之过急，宝宝的这些心愿就难以达成。家长面对这一情况，不要责备宝宝，也不能和宝宝较劲儿，应该多对宝宝说些鼓励的话，还要适时地给予帮助。当宝宝明显做不到某件想做的事情的时候，家长要适时的给予帮助，让他知道，请别人帮忙是完全可以的，以免宝宝心理受挫。父母在享受宝宝学走路的同时，也要注意，对于正处于学步时期的宝宝所碰到的危险比学坐、学爬时的危险都大，在环境安全上尤其不能忽视。宝宝学走路第一个需要注意的是阳台，没有围栏或栏杆高在85厘米以下，栏杆间隔过大超过10厘米以上，或者阳台上摆小凳子容易让宝宝误爬上去，而出现危险；其次要注意家具的摆设，尽量避免妨碍宝宝学习走路，家长要将所有具危险性的物品放置高处或移走，并且留意所有家具中具有尖锐的角，以防宝宝去碰撞。另外，门窗也要注意，宝宝容易在开关门中发生夹伤，家长可以使用门防夹软垫来避免危险；而对于窗户，要注意宝宝走到窗边去玩窗帘绳，这样容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。
 摘自《0-3岁宝宝的健康检查》 作者：刘青 刘宏 孔丽