训练宝宝站立、坐下。 
让宝宝从卧位拉着东西或牵一只手站起来，在站位时用玩具逗引他3～5分钟，扶住双手慢慢坐下。扶站比坐下容易，几分钟后，大人要帮助宝宝扶坐，以免宝宝疲劳，这样可以锻炼宝宝双腿的肌肉，训练宝宝身体的平衡性。
训练宝宝坐起并迈步。
让宝宝仰卧或俯卧，用语言、动作示意他坐起来，并扶宝宝双手鼓励迈步或用玩具、食品引逗他坐起来，此时要表扬宝宝，让宝宝高兴，使身体平衡和协调能力进一步发展。
花样爬行训练。
这个月宝宝已由原来手膝爬行过渡到熟练的手足爬行，由不熟练、不协调到熟练、协调。妈妈可以用宝宝喜欢的玩具逗引宝宝爬行，提高宝宝爬行动作的熟练程度。
训练宝宝的适应能力
识图认物训练。
给宝宝看各种物品及识图卡、识字卡，卡片最好是单一的图，图像要清晰，色彩要鲜艳，主要教宝宝指认动物、人物、物品等。增强宝宝的听说能力，培养宝宝爱读书的好习惯。
让宝宝接近生人。
妈妈抱起宝宝，让他接近生人。过一会儿，生人可给宝宝一个小玩具，同他玩一会儿，让宝宝渐渐放松，同他笑笑，当宝宝报以微笑时才向他伸手。生人接抱时妈妈仍在近旁，使宝宝有安全感。宝宝可以随时再向妈妈伸手，这才放心接近生人。有过几次这种体验，宝宝就敢于接近生人和接近新事物了。
 摘自《0-1岁聪明宝宝左脑右脑大开发》 作者：高振敏