每次见到一些宝宝没有看过的花草树木，家长都要特别提醒孩子，告诉孩子这是什么花、什么树，它们是什么颜色的，上面都有什么，帮助宝宝在亲近大自然的过程中，丰富关于花草树木的知识。
和宝宝一起收集各种树叶，好看的小石头
除了观看之外，家长可以和孩子一起，进行有趣的采摘活动。比如，看到地上好看的树叶或小石头，家长可以和孩子一起观察，并把它放到小宝宝的口袋里，收集起来。
回到家以后，家长可以和孩子一起，把收集到的小东西摊在桌上，然后让孩子练习把一样的东西放在一起，这样既可以帮助孩子认识各种自然事物，同时又可以锻炼宝宝配对、分类的能力。
和宝宝一起种植花草
和宝宝一起种花、种草，可以增强宝宝对花草树木等植物的喜爱之情，让宝宝学会爱护花草树木，促进孩子自然智慧的发展。
如果你的家里有一些盆栽花，那么开始栽花的时候，家长就可以：
把孩子抱过来，让孩子看看爸爸妈妈给小花小草翻土、浇水；
让小宝宝动手，堆一堆、拍一拍花盆里的土；
请小宝宝用手扶助花盆里的小花小草，不让它们倒下；
或者家长可以把着孩子的手，和孩子一起给花浇水等；
隔一段时间，带宝宝一起看看小花有没有开花，小草有没有长高。
帮助宝宝感受四季
观察季节变化所引起的大自然的变化，感受各个季节的不同，也是帮助孩子观察和认识大自然，发展孩子自然智慧的一个好方法。
带宝宝到户外感受四季
每一个季节，家长都可以带孩子到户外，感受不同季节的变化和特点。认识四季给自己带来的变化。随着季节的变化，人们的生活也发生了改变，为此，家长应随着四季的变化，帮助孩子感受不同季节自己生活上的变化。
比如，春天，宝宝脱掉了厚厚的棉衣和羽绒服，夏天小宝宝要穿裙子或短裤，吃冰凉凉的大西瓜，秋天宝宝要穿上大毛衣，冬天还要穿上厚厚的羽绒服，等等。
观察四季的图片，感受四季的典型特征
给孩子春夏秋冬四季典型的图片，比如春天绿树绿草的图片，夏天各种鲜花的图片，秋天金黄色落叶的图片，以及冬天的雪景，然后让孩子仔细看，孩子看的时候，大人不断地反复强调各个季节的特点，比如家长可以说“春天来了，小草都变绿了”、“冬天来了，好冷呀，哎呀，还有好多好多的雪呢！”
和宝宝一起感受各种天气现象
大自然中的各种天气变化和天气现象也是孩子应该了解掌握的自然知识。对于年幼的宝宝而言，感受不同的天气，以及不同天气带来的变化是了解认识天气现象的重要方法。因为1岁以内的宝宝还不能说话、不能看书写字，他们对世界的认识更多是一种经验的感知和体会。所以，多带他们出去走走，让他们身临其境地去感受，是家长可以采用的方法。
观察、感受各种天气现象
在刮风、下雨、打雷或者下雪的时候，让宝宝仔细看，仔细听，同时告诉宝宝这是什么现象。比如，下雨的时候，家长可以让孩子观察窗外，并告诉他：“下雨啦，掉小雨点了。
”“下雨了，小宝宝要打伞了。”或者，在雨不大的情况下，可以让小宝宝把手伸出窗外，让小雨点打在小宝宝的手上，从而帮助宝宝更直接地感受和体会下雨的感觉。
亲子游戏：模仿各种天气现象的声音
家长和孩子一起做游戏，模仿各种天气现象的声音。家长说各种自然界的现象，比如家长说“下雨了”，然后请孩子模仿下雨时“哗啦啦”的声音：家长说“刮风了”，孩子就模仿出“呼——呼——呼”的声音。
儿歌：下雨啦
大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，
哗啦啦，淅沥沥，
大雨小雨快快下。
 摘自《0-6岁育儿经大全集》 作者：静涛