让孩子学会对自然界的事物配对，知道把相同的事物放在一起，这是自然智慧培养的重要方面，也是孩子将来发展逻辑、分类和推理能力的重要前提和基础。培养这方面的能力，家长可以这样做：
引导孩子在观察的基础上，把一样的物体放在一起给宝宝一些水果，让宝宝把同样的水果放在一起，比如把一只苹果与另一只苹果放在一起，把一只梨与另一只梨放在一起。
给孩子一些小动物的图片玩具，让宝宝把小动物配对分类，比如，把小猫和小猫放在一起，小鸭子和小鸭子放在一起。
教孩子找出物体之间的相似之处：找树叶
准备各种形状的树叶，家长挑一种形状的树叶拿给宝宝看，再让宝宝在准备好的树叶中找出一片和家长拿的一样形状的树叶，可以一边指着树叶，一边对宝宝说：“宝宝乖，找找看，哪片树叶和妈妈拿的这片一样？”
和宝宝一起观察动物
培养孩子的自然智慧，要让孩子观察自然界的各种生物，有条件的家长可以利用家里的小动物，引导孩子学会观察。经常和小动物在一起，可以让小宝宝越来越喜欢小动物，愿意和小动物做朋友，和它们一起玩。
观察小动物的动作、特点
家长可以利用家里的小动物，引导孩子仔细观察小动物的模样、动作、特点等。比如，可以让孩子观察鱼缸里小金鱼游来游去、摆尾巴以及吃食的样子，观察家里的小花猫、小黄狗等小动物。让孩子在观察的过程中，培养对小动物的喜爱之情。
模仿小动物的动作、叫声
在宝宝观察和了解小动物的基础上，家长可以引导孩子模仿小动物的各种动作和叫声，比如，家长说：“小猫叫”，宝宝就叫：“喵喵喵”，家长说：“小狗叫”，宝宝就叫：“汪汪汪”。或者，家长对小宝宝说：“小金鱼游啊游！”然后和孩子一起展开双手，做小金鱼游来游去的动作。
带宝宝去动物园玩
除了认识家里经常见到的小动物之外，家长还可以带孩子到动物园、海洋馆等地方，让孩子观察动物园里各种可爱的动物，尤其是一些平时在家里看不到的动物，比如大老虎、长颈鹿以及大熊猫等，要提示孩子注意这些动物的典型特征，丰富孩子的观察经验。
比如，看到长颈鹿长长的脖子时，家长可以对孩子说：“宝宝看，长颈鹿来了，长颈鹿的大脖子，多长啊！”看到大象时，家长的手指向大象，并对宝宝说：“大象的大鼻子，长长的，粗粗的！”通过这样的活动，加深孩子对各种动物的印象，丰富孩子的知识经验。
带宝宝到花园、植物园玩
闲暇时间，家长可以带孩子到户外场地，比如草地、公园和植物园等地方，一方面让孩子呼吸大自然的空气，亲近大自然，同时，让孩子身临其境地感受各种自然界存在的各种植物，丰富各种植物的知识经验，促进宝宝自然智慧的发展。
 摘自《0-6岁育儿经大全集》 作者：静涛