重复宝宝的发音。
注意听宝宝的发音，当宝宝已能说出不同的单音时，要跟着重复宝宝所发的音，用操作表示音的意义，培养宝宝的发音能力和语言理解能力。
教宝宝伸手表示要什么。
当宝宝要一种东西时，要教他伸手来表示要，然后再拿给他所要的物品，并点头以表示“谢谢”。培养宝宝手势语言的表达能力，并养成讲文明的好习惯。
用认物书给宝宝讲故事。
宝宝开始能听懂一些话了，有了初步理解语言的能力。父母可以开始给他讲一些非常简单的故事。故事从他认识的东西讲起。句子要不断重复，语速要慢，故事最好不超过三句话。例如，宝宝已经认识猫，可以翻开书中有猫的图，父母拉着宝宝的小手一面指着猫一面讲：“这是一只猫，他会叫‘喵喵’，让他的妈妈快快来。”讲完后向宝宝提问：“哪里有猫？”让宝宝用手指出图中的猫作答。宝宝自己用手拍到猫时一定要称赞宝宝，或者亲亲他以示表扬。
 摘自《0-1岁聪明宝宝左脑右脑大开发》 作者：高振敏