角色游戏：是通过想象，创造性地模仿现实生活的一种活动。在游戏中，宝宝通过对现实生活的模仿，练习着社会交往的技能，不知不觉中提升了交往的智慧。在玩的过程中，父母可以给宝宝一些指导。家庭中可以开展的角色游戏，如：
过家家。这个游戏为每个走过童年时代的人所经历和喜欢。宝宝总是喜欢模仿爸爸妈妈的样子，把一个玩具娃娃抱在怀里，“洗脸”、“和娃娃睡觉”等等，并且真的像一个父亲或者母亲一样的教育孩子，其实有心的父母可以看出来，宝宝是通过无意识模仿父母的言语行为来游戏的。父母可以给予一定的配合，“宝宝，我们可以看看你的小孩吗？”“你今天都喂她什么饭了呢？”
老师和学生、服务员与顾客的角色。宝宝从中获得了作为老师或服务员的工作规则与心理，有利于宝宝在现实生活中处理这些具体的交往问题；
交警与行人的角色游戏。游戏中宝宝懂得了一定的社会规则，这些知识都在无意中为宝宝所获得，成为指导他社会行为的重要知识。
通过游戏，宝宝不仅学会了模仿他人，与他人交往，而且还学会了解决诸如角色分配、工作安排、工具使用与分配等交往问题，这些都有利于宝宝人际交往能力的提高。
培养宝宝主动交往的态度
积极主动地交往是获得信息和在交往中掌握主动的重要条件。培养宝宝主动交往的品质，需要宝宝有乐观的态度和悦纳自我的心态，能主动地介绍自己和充满热情地与人共事。
鼓励宝宝主动和人打招呼。如出门看到熟悉的人，就可以鼓励宝宝主动问好。在得到父母以及别人的夸奖后，宝宝一般会很乐意这样做。
鼓励宝宝主动认识别的小朋友。如在户外玩的时候，鼓励宝宝主动邀请别的小朋友一起拍皮球、跳跳绳。父母可以在自己的社区范围内，给宝宝自由交往的条件和自由选择玩伴的时间。
鼓励宝宝主动拜访。妈妈可以带着宝宝主动地拜访亲戚、邻居，探望医院的病人。
交往中要让宝宝懂得主动地探望他人，是受人欢迎的。如在拜访之前，可以告诉宝宝：“我们今天要看阿姨去了，先不告诉她，给她一个惊喜好不好？”让宝宝知道，主动探望、拜访别人会带给自己快乐，也会让别人快乐。
 摘自《0-6岁育儿经大全集》 作者：静涛