快到3岁时，宝宝有了性别意识，家长在帮助宝宝认识自己的时候，也要帮助他们认识自己的性别。告诉他／她是男孩／女孩，可以看看图片中，生活中男孩／女孩都是什么样子，可以外出时一起辨认男女，买衣服时，告诉宝宝什么衣服是男孩穿的，什么衣服是女孩穿的。
注意：平时不要给孩子异性装扮，这样会对孩子的心理造成不良影响，很可能导致不能有正常的性取向。
让宝宝认识外显的情绪
认识自己的情绪、情感要比认识身体更为困难，因为身体是看得见、摸得着的，而情绪、情感则看不见。1～3岁的宝宝已经有了丰富的情绪、情感，并且对这些情绪、情感有了一些体会和感受，甚至能够用语言表达，但大多数情况下，宝宝还是比较“糊涂的”，因此，我们要做的就是帮助他们更多地认识自己的情绪、情感，以促进宝宝自知智慧的发展。
1～3岁幼儿的基本情绪有哭、笑、恐惧、依恋，以及由于社会性发展中出现的骄傲、羞耻和负罪感等复杂情感。家长平时可以有意识地引导宝宝注意自己的情绪，有的情绪（如，喜、怒、哀、乐等）有明显的外部特征，家长可以把宝宝抱到镜子前让宝宝看看自己的样子，有些不那么外显的，家长可以用言语引导宝宝体会。
当宝宝开心地笑时，爸爸／妈妈可以这样做：
爸爸／妈妈：宝宝，笑起来多漂亮，我们去看看镜子里的宝宝。（到了镜子前）宝宝在笑呀，宝宝是不是高兴啊？
宝宝：是。
爸爸／妈妈：高兴就笑是吧，那你看看爸爸／妈妈这个表情是什么呢？（做个高兴的表情）
宝宝：高兴。
爸爸／妈妈：对了。那你看看爸爸／妈妈现在这个表情是什么呢？ （做个哭的表情，并发出哭声）
宝宝：哭。
爸爸／妈妈：对了。为什么哭呢，宝宝？
宝宝：嗯？
爸爸／妈妈：哭，是因为难过或痛苦，宝宝有时候是不是也哭呢？
宝宝：是。
（以此方法，引导宝宝认识自己的各种情绪）
 摘自《0-6岁育儿经大全集》 作者：静涛